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いじめ問題はなぜ道徳教育の問題なのか
道徳とは立派であろうとすることではない。
それは自分の狡さとの葛藤である。本書は、
誰も捉えることのなかった道徳の視点からい
じめ問題の解決を狙った革新の書。

　　　■主な内容（目次より）■
第一章　いじめの本質について
第二章　「命が一番大切なんだよ」とする指導では、自殺は止められない
第三章　道徳教育のあり方
　　一節　道徳とは何か？――善とは何か、悪とは何か　　
　　二節　道徳は他人が評価できるのか――正規科目とすることは是か非か　　
　　三節　道徳教育は何を伝えるのか　　
　　四節　道徳教育に使用する事例
第四章　教育の根幹である「教師の権威」
第五章　権威の存在たる教師、親が子供たちに示すべき道徳教育

　　　■著者紹介■
橋本唯隆　（はしもとただたか）
昭和３２年生まれ　熊本県八代市出身。
幼児〜小中学生時代の日々の過ごし方が、人格形成の上で
極めて重要との視点に鑑み、道徳教育、家庭教育のあり方を
研究　特に道徳教育については、従来の「優しさ、思いやり」
等の「あり方、あるべき自分」中心のやり方から、「現実の自
分」の「弱さ、狡さ」に焦点を当て、「弱くない自分」「狡くない自
分」こそを日々の道徳的実践目標とすべき、との理論を展開、
研究している。
防衛大卒業　防衛省及び航空自衛隊等勤務経歴あり。
他著書に「親のプライド」がある。

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